1 сентября к новому учебному году Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка Мария Львова-Белова вместе с УБК МВД РФ подготовила серию видео-уроков, направленных на профилактику киберпреступности в детской и подростковой среде.
За первые шесть месяцев 2026 года на фоне общего снижения числа зарегистрированных в стране преступлений отмечается рост криминальной активности подростков. За полгода выявлено 11,4 тысяч несовершеннолетних, совершивших преступления. Это на 9% больше, чем год назад.
Более чем на три четверти увеличилось количество несовершеннолетних, входивших в составы организованных групп и преступных сообществ. (январь-июнь 2025 года – 233, январь-июнь 2026 г. – 415 +78,1%)
Число несовершеннолетних – потерпевших от преступлений, совершенных с использованием интернета, за первое полугодие возросло на 35,5%. (январь-июнь 2025 года – 4 381, январь-июнь 2026 г. – 5 936 +78,1%)
Виды угроз совершенно разные: от мошенничества в компьютерных играх или покупках на маркетплейсах до цифровой травли или вербовки в преступные схемы.
Как объясняют специалисты, злоумышленники бьют по трем точкам: доверчивость к новому «другу», желание легких денег, страх за близких.
Манипуляторы давят на детей через спешку, обещают легкую выгоду. Важно научить ребенка распознавать такой обман, это может помочь вовремя остановится.
Чтобы защитить детей, важно как можно раньше начать открытый, честный и понятный диалог.
Важно не просто контролировать цифровую активность ребёнка, а совместно с ним формировать осознанное отношение к рискам в интернете. Показывайте на личном примере, какими приложениями и сайтами стоит пользоваться: установите вместе проверенные сервисы, разберите интерфейс, объясните, какие функции отвечают за приватность и безопасность. Показывайте на личном примере, как безопасно пользоваться приложениями и сайтами. Вместе настройте приватность в социальных сетях и мессенджерах, отключите лишний доступ приложений к данным. Объясните, почему нельзя передавать пароли, коды из СМС и другие личные данные. Такой совместный подход помогает ребёнку не только перенимать безопасные привычки, но и учиться самостоятельно оценивать потенциальные угрозы.
Важно объяснить, что при любом из тревожных сигналов ребёнок должен взять паузу: прекратить общение и сразу сообщить родителям или доверенным взрослым.








0.78


