В число факторов, плохо влияющих на оценки, вошли отсутствие внимания родителей к учёбе детей, семейное неблагополучие, непрофессионализм педагогов и отсутствие у детей интереса к образованию.
Многие российские учителя уверены, что плохая успеваемость школьников объясняется отсутствием у родителей интереса к учебному процессу детей. Такой вывод сделали сотрудники Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте Российской Федерации, которые провели соответствующий опрос, передает
life.ru.
В пользу этой версии высказалось 86,7% опрошенных, сообщает
РИА "Новости". Второй по значимости причиной педагоги назвали неблагополучие в семье, а третьей — состояние здоровья детей.
С точки зрения родителей, главной причиной неуспеваемости учеников является отсутствие у них способностей к предмету — 33,8%. В содержании образовательной программы видит проблему 32,2% родителей. 26,5% опрошенных уверены, что всё дело в отсутствии у детей интереса к учёбе.
Опрос проводился с февраля по май в Алтайском и Ставропольском краях и Челябинской области. В исследовании приняло участие 700 учителей и 700 родителей.
-0.23
0.25
КОРОНАВИРУС